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全部动态

今日 1 条
9月7日周一
  1. Journal of Child Psychology and Psychiatry62

    丹麦高风险与心理韧性研究：幼儿期神经认知受损与中期儿童期外化障碍和精神病性体验风险升高有关

    一项前瞻性队列研究对274名精神分裂症或双相障碍家族高风险儿童（FHR-SZ 170人，FHR-BP 104人，平均年龄12.0岁）在基线做神经认知评估、4年后随访临床结局。

    推荐理由：研究用四年追踪数据把幼儿期神经认知亚型与中期儿童期结局连起来，提示认知评估可跨诊断识别高风险儿童。

  2. Journal of Child Psychology and Psychiatry48

    幼儿奖赏加工中持续性易激惹与反应性易激惹的可分离神经关联

    一项 fMRI 研究对 160 名幼儿（平均年龄 6.17 岁，52.5% 为女性）进行奖赏任务扫描，发现持续性易激惹与反应性易激惹在奖赏预期和反馈阶段对额纹状体及边缘网络激活与连接存在交互作用。持续性易激惹仅在反应性易激惹较低时与更强的奖赏相关神经分化有关，反应性易激惹则与杏仁核–前额叶及纹状体–扣带回分化增强有关。结果表明两类易激惹在幼儿期已对应部分可分离的神经过程。

9月6日周日
9月5日周六
  1. Legal and Criminological Psychology31

    加拿大囚犯的社会劣势、压力、临床特征与释放准备度：一项基于340名安大略省囚犯的CNA分析

    一项针对加拿大安大略省340名囚犯的研究用巧合分析（CNA）识别与释放准备度低或高相关的最小充分或必要条件。低准备度存在两条等效路径，均需暴力犯罪史，并分别合并终身精神科住院史或当前监所行为问题；高准备度则与无暴力犯罪史、报告家庭功能失调等相关。研究提示暴力史可能是结构化囚犯释放准备度感知的门槛因素，但低准备度模型拟合度有限，需谨慎解读。

  3. Journal of Organizational Behavior22

    反事实思维干预能否促进服务型领导？两项随机实验

    基于反事实思维功能理论，研究者开发了服务型领导反事实思维干预（CTISL），让领导者反思过去与下属互动中如何更好地满足其需求。两项前后测随机实验支持了该干预的效果：研究1在Prolific样本中检验了干预对领导者服务型领导意向的作用，研究2在多家组织的现场实验中检验了干预对领导者服务型领导及下属蓬勃发展和服务行为的影响。

  4. Journal of Organizational Behavior22

    领导的感恩表达何时引发同事嫉妒或钦佩？心理 entitlement 的调节作用

    三项研究（两项现场研究与一项情境实验）发现，同事的特质心理 entitlement 调节其对领导感恩表达的反应：entitlement 较高者更易将领导对某位员工的感恩评价为"不配得"，产生嫉妒并进而实施社会阻抑；entitlement 较低者更易评价为"应得"，产生钦佩并增加亲和性公民行为。

  5. Journal of Organizational Behavior22

    领导征求员工意见为何适得其反：领导支配性如何影响员工对意见征求的反应

    一项经验取样研究与一项情境实验发现，领导征求员工意见的效果取决于员工感知到的领导支配性。当感知支配性低时，员工将征求意见视为机会，激发灵感并促进建言；当感知支配性高时，员工将其视为模糊威胁，引发焦虑并导致沉默。

  6. Journal of Organizational Behavior38

    领导与AI协作如何提升团队绩效：团队反思维与角色宽度自我效能的中介作用及领导年龄的调节作用

    两项多来源多轮次调查显示，领导与AI协作通过提升团队反思维和团队角色宽度自我效能，进而改善团队绩效，领导年龄增强了这两条路径；团队角色超载的中介作用结果不一致。研究提示领导与AI协作对团队有益，年长领导在数字化时代可能更具优势。

  7. Journal of Organizational Behavior38

    领导自我牺牲如何引发下属自我牺牲？基于从众视角的研究

    一项实验和两项三波次现场研究发现，领导自我牺牲与下属的自我牺牲压力正相关，进而促使下属做出自我牺牲。领导自主支持可缓解这一效应：领导提供的自主支持越多，下属因领导自我牺牲而感到的压力越低。该研究揭示了领导自我牺牲通过压力机制影响下属的路径，提示即使善意的领导行为也可能给下属带来隐性心理负担。

  8. Journal of Organizational Behavior26

    领导工作相关保密、心理契约违背与员工自主行为：两项实验与一项多来源多阶段现场研究

    两项实验（N = 287、N = 177）和一项多来源多阶段现场研究（N = 364 对领导—成员配对）发现，员工感知到领导工作相关保密会通过心理契约违背减少其指向领导的自主行为（组织公民行为与建言），这一效应在信任倾向低的员工中尤为明显。

  9. Journal of Organizational Behavior22

    领导亲群体不道德行为的双重效应：归因如何塑造员工反应

    一项基于情境实验和三波次现场研究的研究发现，员工对领导亲群体不道德行为的反应取决于其对领导动机的归因。当员工认为该行为意在造福群体时，更易产生感激，进而增加主动追随行为、减少对领导的负面八卦；当员工认为其出于自利动机时，则更易引发愤怒，进而增加对领导的负面八卦。

  10. npj Science of Learning22

    抑制PBN中CGRP神经元使防御策略从僵直转向主动回避：基于平台式主动回避范式的研究

    一项发表于npj Science of Learning的研究开发了平台式主动回避范式，发现0.3 mA足底电击强度是主动回避表达的最佳窗口，低强度回避习得弱、高强度则引发过度僵直。抑制臂旁核（PBN）中CGRP神经元并未损害主动回避学习，而是减少被动僵直，并将主动回避扩展到高强度电击条件。结果表明CGRP神经元在高威胁下通过调控防御行为输出而非驱动联想学习，使防御反应偏向被动僵直。

9月4日周五
  2. Autism34

    混合方法研究：教师自我效能感、培训、态度与学校情境如何影响孤独症学生的融合实践

    一项混合方法研究考察了主流中学教师对孤独症学生实施融合实践的自我效能感与意愿，并纳入培训、态度和学校情境等多个理论相关预测因素。研究指出，孤独症学生在主流中学常面临需求未被满足的情况，而此前研究很少同时检验这些因素的共同作用。

  4. Developmental Science31

    儿童与青少年如何推理包容性奖励与选择性奖励的后果

    一项针对7-9岁（43人）和15-18岁（44人）青少年的研究，让被试阅读跑步比赛中奖杯颁给所有参与者或仅颁给优胜者的情境，并预测动机、情绪和行为结果。两个年龄组都预期选择性奖励会提升努力和自豪感；到青春期，推理还扩展到选择性激励可能引发作弊和冒险等违反社会规范或危及安全的行为，且只有青少年的奖励偏好与其自评跑步能力系统相关。

  8. Journal of Counseling & Development22

    韩国咨询师如何理解咨询专长：基于70名咨询师文本挖掘的中级与高级咨询师差异研究

    一项对70名韩国咨询师书面回答的文本挖掘研究（词频、语义网络与CONCOR聚类）发现，中级与高级咨询师共享绩效能力、持续学习和多元经验等专长核心要素，但中级咨询师更常用结果相关词汇，反映与早期职业表现焦虑相关的任务导向框架，高级咨询师则转向持续自我反思与对情境因素的批判性评估。

  10. Journal of Counseling & Development26

    韩国心理咨询师的工作意义与"活出使命"：工作满意度、工作成瘾与心理倦怠，及工作不安全感与正念的调节作用

    一项基于419名韩国心理咨询师的调查发现，"活出使命"在工作意义与工作满意度、工作成瘾、心理倦怠之间起中介作用：对工作满意度的间接效应为正（β = 0.547，p < 0.001），对工作成瘾亦为正（β = 0.145，p < 0.05），对心理倦怠为负（β = −0.360，p < 0.001）。

  11. Journal of Counseling & Development32

    ChatGPT 聊天机器人提升咨询学生技能自我效能：一项混合方法研究

    一项并行嵌入式混合方法研究以 50 名咨询学生为对象，考察 ChatGPT 对咨询技能自我效能的支持作用。前后测双向混合设计方差分析显示交互效应显著，在应对挑战性来访者（尤其是建立关系）的效能感上效应量较大（partial η² = 0.185）。对学生反思的主题分析归纳出使用 ChatGPT-4o 练习咨询技能的 5 项积极体验与 6 项主要挑战。

  12. Journal of Counseling & Development36

    来访者对实习咨询师使用 OQ-45 结局评估的感知：一项混合方法分析

    一项混合方法研究访谈了大学心理咨询培训中心 17 名成人来访者，他们对 OQ-45 结局评估的反应分为临床获益与准确性威胁两类，并体现为对 OQ-45 的喜爱度与感知准确性。交叉混合分析显示，OQ-45 评估结果、临床获益与对 OQ-45 的喜爱度之间呈强相关。研究者据此提出概念模型，认为来访者对 OQ-45 的态度取决于评估结果与其在咨询中所获收益的契合程度。

  13. Journal of Counseling & Development31

    美国性贩运幸存者的健康社会决定因素：一项扎根理论研究

    一项建构主义扎根理论研究访谈了20名参与者（10名性贩运幸存者、10名心理咨询师），探讨健康社会决定因素（SDOH）如何影响美国性贩运幸存者的生活经历。研究识别出财务失能与康复、教育、创伤知情医疗、环境脆弱性、灵性伤害与疗愈、关系创伤与重建六个相互关联的领域，扩展了传统SDOH框架。幸存者强调需要整体、创伤知情且文化敏感的照护系统，以促进安全、自主与稳定的社区支持。

  14. Journal of Counseling & Development34

    混合方法研究检验并扩展少数群体压力模型在犹太大学生中的适用性

    一项混合方法研究将少数群体压力模型（MSM）应用于美国中西部一所大型大学的犹太学生，39人完成自评问卷，其中10人另接受半结构化访谈。定量分析发现，反犹主义、警觉性与犹太身份认同之间，以及集体自尊、自我憎恨与心理健康结果之间，均存在中等至较大相关。访谈结果凸显替代性反犹主义和微侵犯带来的压力，以及自我接纳、社区联结和身份自豪感的保护作用。

  15. ScienceDaily · 心理学38

    两项研究揭示塑造人脑的隐藏指令：代谢与丘脑信号如何引导放射状胶质细胞

    两项发表于 Cell 和 Science 的研究发现，放射状胶质细胞的分化决策受两类信号调控：Cell 研究显示葡萄糖代谢中的磷酸戊糖途径可主动影响其生成的细胞类型，Science 研究则发现丘脑投射纤维通过物理接触促使干细胞产生更多兴奋性神经元，且该效应在携带 NRXN1 突变的孤独症相关模型中发生改变。

9月3日周四
9月2日周三
  1. Journal of Organizational Behavior30

    谁该被指责？工作场所不公正的网络视角研究

    两项研究提出并验证了工作场所不公正中的“责任转移”模型：同事的不公正行为会通过同事责任归因与主管责任归因的序列中介，进而预测受害者对主管的不公正感知。研究2重复验证了该效应，并发现当受害者感知到中间人授权（PID）且自身相对主管的地位低于冒犯同事时，责任从直接冒犯者向主管转移的效应更强。结果表明，责任判断发生在充满权力关系的网络中，而非孤立的二元关系里。

  2. Journal of Child Psychology and Psychiatry71

    79国41万余名青少年数据显示饥饿与青少年心理健康状况较差稳定相关

    一项基于全球学校学生健康调查的研究汇总79个国家、410,213名青少年（平均年龄14.72 ± 1.56岁，52%为女孩）的数据，发现饥饿与担忧和自杀风险指标呈稳定的负向关联（担忧中位beta = .12，自杀风险中位beta = .07），相当于经历饥饿时担忧和自杀风险的流行率分别上升12和7个百分点。

    推荐理由：研究汇总79国41万余名青少年的数据，用多重宇宙分析检验饥饿与心理健康的关联是否稳健。

  3. Journal of Child Psychology and Psychiatry47

    多宇宙分析考察过度保护教养与青少年问题行为的双向关联

    一项基于FSPPD两波、间隔两年的纵向研究（588名青少年及其父母、教师）采用多宇宙分析发现，相比反向效应，证据更支持过度保护教养预测青少年问题行为随时间增加。研究提示，在两年间隔内，过度保护教养对青少年问题行为主要呈方向性影响。

  6. Journal of Child Psychology and Psychiatry62

    巴西出生队列研究发现学龄前儿童冷酷无情特质与更广泛的发展困难有关

    2015年Pelotas出生队列纳入4,275名从出生随访的儿童，在4岁时通过家长报告问卷评估冷酷无情（CU）特质和品行问题（CP），并考察19项心理社会特征。

    推荐理由：基于巴西出生队列的四岁儿童数据，区分了冷酷无情特质与品行问题各自关联的发展与心理社会特征。

  7. Journal of Child Psychology and Psychiatry62

    黎巴嫩多中心随机对照试验：简短家庭系统干预改善青少年家庭功能与照护者心理健康，但未减轻青少年心理困扰

    一项在黎巴嫩北部和贝卡省开展的多中心随机对照试验评估了由非专业人员实施的简短家庭系统干预“Sawa Aqwa”，对象为存在中高儿童保护风险且至少有一名12至17岁心理困扰青少年的家庭。

    推荐理由：在黎巴嫩人道危机背景下检验由非专业人员实施的简短家庭系统干预，为资源有限地区的青少年心理支持提供随机对照证据。

  8. Journal of Child Psychology and Psychiatry36

    挪威母子队列研究：师生关系部分中介儿童教育相关遗传倾向与学业表现之间的关联

    一项基于挪威母子队列63,032名儿童的结构方程模型研究发现，儿童教育相关多基因评分（PGS edu）越高，师生冲突越低（β = −0.08）、教师积极回应越多（β = 0.07），但与师生亲密感无关。师生冲突和教师积极回应显著部分中介了PGS edu与6–8岁阅读和数学表现之间的关联，师生亲密感则无中介作用。

  10. Journal of Child Psychology and Psychiatry66

    ABCD 研究发现儿童日后孤独感与家庭环境、心理健康及脑部特征有关

    一项基于 ABCD 研究的纵向队列研究纳入 9,602 名 9–10 岁儿童，追踪其 10–14 岁期间的孤独感，发现日后孤独感与 40 项环境变量（效应量 | d | = 0.069–0.388，以父母精神病理、发育史和家庭收入关联最强）及 26 项健康指标（| d | = 0.061–0.390，总体心理健康效应最大）有关。

    推荐理由：基于近万名儿童的多模态数据，梳理了与日后孤独感相关的环境、健康与脑影像因素，为早期识别提供线索。