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#认知

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10月2日周五
  1. 心理学报52

    抑郁患者抑制控制损伤是情绪特异性还是普遍性?一项ALE元分析

    一项激活似然估计(ALE)元分析整合19项任务态脑成像研究、133个有效坐标,比较重性抑郁(MDD)患者在情绪性与非情绪性抑制控制任务下与健康对照的脑激活差异。结果显示,情绪性任务中MDD患者右侧额中回出现补偿性激活,左侧额中回和右侧额下回激活减弱;非情绪性任务中未发现跨研究一致的差异脑区。作者据此提示MDD患者的抑制控制损伤可能是情绪特异性的,损伤脑区主要集中在前额叶。

  2. 心理科学进展36

    共享注意对人际关系的促进作用及机制

    共享注意是指个体在注意某对象时感知到他人也在同步共同关注该对象,并形成第一人称复数视角的当下注意感知。本文系统梳理共享注意促进人际关系的实证研究,在认知、情感及动机-行为三个层面整合其主要机制路径,并结合电生理与脑成像证据讨论神经表征,进而提出共享注意人际效应模型,强调多路径协同推动人际关系多成分整体改善并可能形成关系增益的动态循环。

  3. 心理科学进展42

    体感游戏对儿童青少年执行功能的干预效果及机制

    体感游戏通过生理唤醒、认知参与和神经重塑等多重机制,显著提升儿童青少年的抑制控制、工作记忆和认知灵活性,短期及长期干预效果均较明显。干预效果受年龄、执行功能基线水平、体重、游戏认知负荷、运动强度、互动方式及干预场景等因素调节。本文提出“三路径协同假设模型”,整合生理、认知与神经机制,为干预效果的异质性提供统一解释框架。

  4. 心理科学进展22

    注意力在基于价值决策中的计算机制:加法模型与乘法模型的动态调控

    针对注意在价值决策中究竟通过放大被关注信息价值权重(乘法机制)还是提供额外推动(加法机制)的争议,本文梳理行为、计算建模与神经证据后提出,两种机制并非竞争关系,而是同一决策过程在不同阶段与层级上的功能性分工。文章据此提出注意机制随决策进程由乘法向加法动态转变,并构建“时间×信息层级”整合框架,以统一解释既有研究分歧。

  5. PsyArXiv 预印本40

    北美、南美与大洋洲原住民认知评估工具的系统综述:文化适应与方法学质量

    一项系统综述纳入60项研究,考察北美(n=21)、南美(n=10)和大洋洲(n=29)原住民群体使用的认知评估工具及其文化适应情况。采用社区参与式研究(CBPR)并开展社区咨询的研究方法学严谨度更高,但各研究严谨度差异较大,主要受限于原住民样本量偏小。作者指出,需建立适用于原住民的常模数据,并针对文化和语言差异调整认知评估工具。

  6. PsyArXiv 预印本62

    元分析与理论重述:婴儿对资源分配的反应未必源于公平推理

    一项系统综述与元分析发现,婴儿总体上更久注视不平等结果,并更偏好与平等分配的分配者互动。作者认为这些证据不足以唯一确立婴儿具备公平推理,提出关系解释:婴儿可能把分配当作判断分配者与接受者关系、以及其是否可作为潜在社会伙伴的依据。文章还提出了可区分公平解释与关系解释的实验设计。

10月1日周四
  1. Clinical Psychology Review62

    元分析考察抑郁与判断准确性的关系

    一项元分析考察了抑郁与判断准确性之间的关系,作者为 June Chun Yeung、Hodar Lam 和 Darius K.-S. Chan,发表于 Clinical Psychology Review 第 128 卷。目前仅有摘要信息,具体纳入研究数量、效应量与异质性结果尚未公布。

    推荐理由:元分析汇总抑郁与判断准确性的关系,为抑郁现实性偏差这一经典争论提供量化证据。

  2. Clinical Psychology Review60

    预注册元分析结构模型:焦虑障碍中不确定感不耐受与担忧的层级关系

    一项预注册的元分析结构模型研究整合了焦虑障碍中不确定感不耐受与担忧之间的关系,作者包括Mehdi Akbari、Gordon J.G. Asmundson等,发表于Clinical Psychology Review第128卷。研究提出焦虑的层级不确定性框架,具体样本量、效应量与纳入研究数量未在摘要中给出。

    推荐理由:预注册元分析结构模型整合焦虑障碍中不确定感不耐受与担忧的关系,为焦虑的跨诊断机制提供层级化证据。

9月29日周二
9月21日周一
  1. Trends in Cognitive Sciences27

    人类恐惧泛化研究的下一代方向

    人类恐惧泛化研究正处于关键节点,已可整合大量行为研究、竞争性理论模型、动物与人类神经科学以及临床与个体差异研究。这篇综述梳理了该领域现状,并提出新研究方向:加强动物与人类神经科学的结合、优先跨学科视角,并更新概念框架以匹配快速进步的方法。

9月16日周三
  1. Developmental Science74

    ManyBabies 3多实验室研究未重复出婴儿代数规则学习效应

    ManyBabies 3项目在30个实验室、31个样本中对Marcus等1999年婴儿规则学习研究进行概念性重复验证,共测试839名5至12月龄婴儿(排除后650名),结果未发现规则学习效应,贝叶斯分析反而支持零效应。单实验室分析显示31个样本中有30个未发现规则学习证据,单语与多语、年龄和实验范式等调节因素也均无显著影响。研究以注册报告形式提交,稳健性分析表明不同数据预处理选择不改变结果。

    推荐理由:30个实验室对婴儿规则学习经典发现的重复验证未获支持,为发展认知领域的可重复性讨论提供了大样本证据。

9月7日周一
9月1日周二
  1. Trends in Cognitive Sciences40

    认知灵活性的神经计算机制:从啮齿类到精神分裂症的转化视角

    综述整合行为、神经与计算研究,指出前额叶活动模式在跨物种间编码支持泛化的结构化表征并监测规则切换,但规则表征如何随环境交互而涌现的计算机制仍不清楚。文章强调将环路机制与计算原理相衔接的转化框架,有助于理解精神分裂症等障碍中认知灵活性的受损。

8月12日周三
  1. Trends in Cognitive Sciences30

    迈向真实生活决策的心理学:用高分辨率追踪数据构建认知—计算框架

    心理学长期难以在真实生活中研究决策过程:实验室实验简化了现实复杂性,真实情境研究又缺乏过程层面的精细洞察。本文综述高分辨率追踪技术与统计工具,提出一个认知—计算框架,用高时空分辨率数据、以理论驱动的方式探究真实生活决策的机制。

8月11日周二
  1. Legal and Criminological Psychology31

    错误信息效应的观念史:误导信息如何被误认为自身记忆

    错误信息效应指人在事件发生后接触误导信息,常将其误认为自身记忆,该现象已被研究半个世纪。这篇综述梳理了该观念的来源,以及科学家围绕易感条件、易感人群、警告能否削弱影响、虚假观念植入的边界等问题展开的探索,并回顾了现代技术与错误信息交互作用的研究。

7月22日周三
  1. Trends in Cognitive Sciences20

    动物会使用名字吗?概念与实证标准

    针对近年多种动物用接收者特异性叫声充当个体名字的说法,研究者提出识别名字的三项最低标准:个体指称、符号表征与共享意义,并据此审查了眼镜斑翅鹦鹉、普通狨猴、非洲象和宽吻海豚的相关证据。该框架为探索非人动物的类名字叫声提供了理论依据。

7月16日周四
  1. Trends in Cognitive Sciences34

    十年DNN与大脑对比研究:进展与展望

    过去十年,深度神经网络(DNN)与人类大脑的对比已成为认知神经科学的核心议题,早期聚焦视觉、后随大语言模型兴起扩展至语言领域。这些对比既验证了已有假设,也提出了挑战信息处理、连接性与计算目标的新假设。尽管取得进展,DNN与大脑映射的可解释性和有效性仍存争议,未来需整合视觉与语言的跨模态洞见并改进建模与实验框架。

7月1日周三
  1. Trends in Cognitive Sciences50

    虚假信息作为策略:认识论后果与共同真相的瓦解

    综述分析了虚假信息对记忆、信念、态度、推理和决策的直接认知与行为影响,指出蓄意传播的虚假信息正被策略性地用于制造认识论不确定性,构建“替代现实”以瓦解共同真相与机构信任。文章还考察了社交媒体与生成式 AI 的变革性作用,以及真相规范受侵蚀对民主话语的影响,主张整合心理、技术、教育与监管手段来增强认识论韧性。

6月24日周三
  1. Trends in Cognitive Sciences31

    综述:超越衰退——成年期全程的注意引导机制

    一篇发表于 Trends in Cognitive Sciences 的综述指出,在控制知觉因素和整体加工速度减慢后,成年期注意引导并非全面衰退:基于经验的引导从试次间启动到终身知识各时间尺度上基本保留,稳定目标和物理凸显性引导也大体完好。但存在特定年龄变化:高负荷条件下过去经验的影响增强,当优先级需快速重构时目标导向注意效率下降,提示过去与当前优先级之间的冲突解决存在困难。

6月18日周四
6月17日周三
  1. Trends in Cognitive Sciences22

    非人类体验的“时间景观”:综述提出跨物种时间结构研究框架

    一篇综述提出以“时间景观”(timescape)研究非人类动物的体验,聚焦知觉内容遵循的同步、修正与持续三条时间原则,以及注意窗口中的采样与稳定性差异。作者将动物的时间景观概念化为五个可实验检验的关键窗口,并分析跨物种证据以比较其差异,为比较非人类动物时间环境(Umwelts)的研究计划奠定基础。

6月10日周三
  1. Trends in Cognitive Sciences22

    序列动作的在线规划:认知神经科学综述

    自然行为是连续的动作流,大脑需在执行当前动作的同时准备多个未来动作,这一过程被称为在线规划。该综述梳理了不可预测动作序列中在线规划的证据,并探讨了支持并行执行与多重规划过程的神经机制。文章进一步提出,这一框架可解释特定序列的学习如何既提升表现、又保留在线修改序列的灵活性。

6月9日周二
  1. Trends in Cognitive Sciences28

    贝叶斯高效编码作为知觉理论:进展、争议与前景

    贝叶斯高效编码统一了高效编码与贝叶斯推断两大感觉加工理论,认为自然环境统计规律同时塑造感觉信息的编码方式与知觉解读方式。该框架可解释反直觉的知觉偏差,并建立环境统计、偏差与辨别阈限之间的规律性关系。文章综述了知觉与认知领域的行为和神经证据,以及环境适应在该框架中的表达,并回顾了将反应偏差分解为编码与解码成分的理论拓展。

5月22日周五
  1. British Journal of Educational Psychology36

    重复验证:自我解释质量在样例效应中的中介作用受先验知识与工作记忆容量调节

    一项重复验证研究以115名大学生为被试,让其解答6道结构不良的统计题,考察自我解释质量是否中介样例效应。结果显示,该中介作用受先验知识与工作记忆容量调节,能力较低者间接效应更强;流体智力未起调节作用,转换能力则被确认为样例效应的调节变量,能力较低者从支架中获益更多。

5月18日周一
  1. Trends in Cognitive Sciences34

    仪式行为与持续参与的认知计算机制

    一项综述从强化学习角度整合了仪式的两种解释:仪式参与既由仪式过程中情感与社会奖赏的习惯性强化(无模型学习)驱动,也由文化共享世界模型带来的务实与合作收益的强化(有模型学习)驱动。该框架综合了以往关于仪式影响不确定结果与促进社会凝聚的观点,并解释仪式如何在过去与现今社会中维系主体间对齐的世界模型。

5月5日周二
5月4日周一
  1. Trends in Cognitive Sciences26

    真实场景中的注意:注意模板如何在灵活性与稳定性之间取得平衡

    针对真实场景中目标外观多变、物体嵌入复杂动态环境的特点,文章提出注意模板可能有两种运作方式:随场景情境调整的灵活模板,以及跨情境通用的稳定模板。作者综述了近期行为与神经影像证据,讨论最优搜索如何取决于对模板适应成本与收益的权衡。

4月16日周四
4月11日周六
  1. Trends in Cognitive Sciences22

    知觉多稳定性:窥探脑功能障碍的多面窗口

    知觉多稳定性在多个物种和感觉通道中均可观察到,其知觉形成过程中的时间动态与信息整合差异常可区分临床与非临床人群。计算精神病学可通过贝叶斯建模与主动信息寻求(如强化学习)两种路径解释这些差异,前者将知觉视为无意识推理,后者将知觉切换视为内部动作。该现象有望成为临床应用中前景广阔的无创工具,推动转化研究并加深对认知过程及其损伤机制的理解。

3月28日周六
  1. Current Directions in Psychological Science26

    集体记忆不止于我们记得什么:量化记忆之间的相互关联

    一项发表于 Current Directions in Psychological Science 的综述指出,集体记忆研究不应只关注个体记住了什么,还需量化记忆内容之间的相互关联。过去一个多世纪,人类记忆实验研究主要聚焦个体孤立地学习与记忆,记忆科学家直到近30年才开始系统研究社会影响。