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#儿童青少年

今日 5 条
2月2日周一
  1. The Journal of Positive Psychology15

    概念文章提出:玩耍、表达性自我与自由感是构建青少年积极心理幸福感的自然联结

    一篇概念文章提出,青少年积极心理幸福感下降与内在自由感减弱有关,而自由感建立在表达性自我之上。表达性自我被定义为心流、自主性、亲生命性和幸福繁荣四种人类潜能的同步系统,玩耍被视为培育表达性自我并增强一生积极心理幸福感的自然来源。

  2. The Journal of Positive Psychology15

    概念文章提出:玩耍、表达性自我与自由感是构建青少年积极心理幸福感的自然联结

    一篇概念文章提出,青少年积极心理幸福感下降与内在自由感减弱有关,而自由感建立在表达性自我之上。表达性自我被定义为心流、自主性、亲生命性和幸福繁荣四种人类潜能的同步系统,玩耍被视为培育表达性自我并增强一生积极心理幸福感的自然来源。

1月29日周四
  1. The Journal of Positive Psychology34

    西点军校学员的心理幸福感:情绪信念与情绪整合的作用

    两项针对西点军校学员的研究(N = 192、187)发现,情绪信念可预测更高水平的情绪整合,情绪整合进而预测心理幸福感,并在情绪信念与心理幸福感之间起中介作用。这是首次在军事情境中考察情绪整合对心理幸福感的作用,结果对领导者培养项目具有启示意义。

  2. The Journal of Positive Psychology34

    西点军校学员的心理幸福感:情绪信念与情绪整合的作用

    两项针对西点军校学员的研究(N = 192、187)发现,情绪信念可预测更高水平的情绪整合,情绪整合进而预测心理幸福感,并在情绪信念与心理幸福感之间起中介作用。这是首次在军事情境中考察情绪整合对心理幸福感的作用,结果对领导者培养项目具有启示意义。

1月27日周二
1月26日周一
  1. The Journal of Positive Psychology57

    系统综述:81项研究中六种大效应量的积极教育干预及其共同特征

    一项系统综述采用范例法,从八篇元分析与综述覆盖的81项研究中识别出六种基于随机对照试验、且显示出大效应量的积极教育干预。这些干预对幸福感、社会情绪技能和学业表现均有显著正向效果,共同特征包括嵌入课程、内容与年龄匹配、受训引导者和家长参与;综述还用 Cochrane 的 ROB2 工具评估了方法学严谨性。

  2. The Journal of Positive Psychology57

    系统综述:81项研究筛出六种大效应量的积极教育干预

    一项系统综述采用范例法,从八篇元分析与综述覆盖的81项研究中,识别出六种基于随机对照试验、且显示大效应量的积极教育干预。这些干预对幸福感、社会情绪技能和学业表现均有显著正向效果,常见特征包括嵌入课程、内容与年龄匹配、受训带领者和家长参与;综述还用Cochrane ROB2工具评估了方法学严谨性。作者希望借此为积极教育项目设计提供依据,并指出需弥补方法学缺口、推广已验证策略。

1月16日周五
  1. Journal of Cross-Cultural Psychology22

    文化智力与中国少数民族学生内化问题的关联:教师支持与同伴关系的中介作用

    一项发表于 Journal of Cross-Cultural Psychology 的研究考察了中国少数民族学生的文化智力与内化问题之间的关联,并检验教师支持和同伴关系的中介作用。研究聚焦于被政府送往东部发达地区就读的少数民族地区学生,探讨其对新文化环境的适应情况。

1月13日周二
  1. Psychology, Crime & Law26

    质性研究揭示成年人反复失踪的动机与经历:童年不稳定、心理健康困境与逃离倾向

    一项质性研究对12名曾被多次报告失踪的成年人进行深度访谈,发现反复失踪与童年不稳定、心理健康困境及缺乏个人控制感、压力累积、长期逃离倾向和回归困难有关。研究采用简版扎根理论分析,识别出五个关键主题,为针对有再次失踪风险成年人的干预提供了依据。

1月9日周五
  1. Psychology, Crime & Law36

    眼动追踪技术识别儿童目击者的注视行为

    一项眼动追踪研究考察了6–12岁儿童在犯罪编码阶段和列队辨认阶段的注视行为与辨认准确性的关系。编码阶段注视犯罪者面部的时长与准确性无关,但注视次数与目标在场列队中的准确辨认显著相关;辨认阶段注视填充者的时间越长提示辨认不准确,注视嫌疑人的时间越长则提示准确。

12月10日周三
  1. Psychotherapy Research34

    芬兰治疗师视角:以CFT为基础与有精神病态特质的青少年建立治疗联盟

    一项质性研究访谈了10名有相关经验的芬兰治疗师,探讨在CFT(慈悲聚焦疗法)干预中与表现出反社会行为和精神病态特质的青少年建立治疗联盟的影响因素。尊重、共同人性、信任、非评判、安全感和稳定性是影响联盟的核心主题,治疗师通过温暖、共情、幽默和自我慈悲等技术强化联盟。研究认为,尽管存在挑战,与这类青少年建立稳固的治疗联盟是可以实现的,且对治疗成功至关重要。

12月8日周一
  1. Psychotherapy Research38

    基于互联网的心理动力学治疗中抑郁青少年的突然获益:情绪觉察的突破

    一项基于随机对照试验的质性研究分析了22名抑郁青少年在互联网心理动力学治疗(IPDT)中的聊天治疗记录,探讨突然获益(SGs)前后的治疗过程。多数突然获益出现前存在四类反复出现的主题:在治疗师支持下努力投入、通过自助材料理解自己、将新理解应用于日常生活、情绪觉察增强且自我批评减少。研究认为IPDT中的突然获益不只是统计现象,而是有意义的心理体验。

11月17日周一
11月10日周一
  1. The Journal of Positive Psychology38

    多成分积极心理学团体干预促进青少年积极心理健康:一项范围综述

    一项范围综述分析了56个项目,发现青少年多成分积极心理学干预(MPPIs)最常包含培养优势(65.38%)、关系(59.62%)和积极情绪(53.85%)三类成分。多数研究仅做干预前后测量(均为92.00%),一个月及以上的随访评估较少(38.00%)。多个关键变量存在数据缺失(42.86%–75.93%),综述据此提出了PPI报告规范建议。

  2. The Journal of Positive Psychology38

    多成分积极心理学团体干预促进青少年积极心理健康:一项范围综述

    一项范围综述分析了56个项目,发现青少年多成分积极心理学干预(MPPIs)最常包含培养优势(65.38%)、关系(59.62%)和积极情绪(53.85%)三类成分。多数研究仅做干预前后测量(均为92.00%),一个月及以上的随访评估较少(38.00%)。多个关键变量存在数据缺失(42.86%–75.93%),综述据此提出了PPI报告规范建议。

11月6日周四
10月30日周四
10月22日周三
  1. Psychotherapy Research22

    心理治疗师对儿童青少年使用椅子技术的体验:一项质性访谈分析

    一项质性访谈研究探讨了心理治疗师对儿童青少年使用椅子技术的体验,12名来自7个国家、接受过相关训练并实践过的治疗师参与半结构化访谈,经反思性主题分析生成6个主题,涵盖游戏性与创造性、契合发展需求、将青少年置于关系世界、促进洞察与自我整合、克服失败恐惧的专业发展,以及治疗师的能动性与信心。

10月14日周二
  1. Clinical Psychological Science55

    纵向研究用潜类别转变分析追踪青少年注意缺陷、多动冲动与破坏性行为的发展路径

    研究基于 Oregon ADHD-1000 数据集,采用潜类别转变分析考察青少年外化精神病理的发展过程,在 9 岁、12 岁等年龄节点识别出不同的症状潜类别。作者指出,这种以个体为中心的方法有助于理解注意缺陷、多动/冲动与破坏性行为随年龄变化的路径。

10月13日周一
  1. Psychology, Crime & Law26

    印尼司法实务工作者报告使用策略以逆转父母暗示

    一项针对印尼儿童保护服务工作者(N = 71)的调查显示,75%(53/71)曾处理过怀疑父母在正式访谈前与孩子讨论过所谓事件的案件,55%(39/71)已使用旨在减少父母暗示影响的策略,如告诉孩子只报告自己真正记得的内容(13/39)。参与者认为研究中提出的所有策略在访谈中至少“有一定可行性”。

10月7日周二
  1. Psychology, Crime & Law29

    英国社区女性样本研究:青少年期犯罪与受害经历是女性实施人际暴力的最强预测因素

    一项以英国社区219名成年女性为样本的研究发现,青少年期的犯罪经历与受害经历是女性自我报告人际暴力行为的最强预测因素。该研究还发现,在青少年期犯罪水平较高的女性中,观点采择能力显著减弱,提示犯罪行为可能削弱共情功能。研究建议在发育早期同时针对受害经历与犯罪行为进行干预,并关注女孩和女性的认知过程。

10月6日周一
9月22日周一
  1. Psychology, Crime & Law26

    心理学学生对儿童保护中报应性与恢复性干预的看法:一项混合方法研究

    一项混合方法研究考察了心理学专业大一学生对儿童保护中报应性与恢复性干预的理解与信念,并通过两项实验操纵情境中的报应性与非报应性因素,检验其对司法判断的影响。结果显示,恢复性因素对司法判断有一致影响,但报应性因素与后见之明偏差也会影响非专业人员的感知,并降低其对儿童保护中恢复性实践的支持。

9月15日周一
  1. Clinical Psychological Science34

    基于气质的亚型在ADHD青少年静息态功能连接上的差异:ABCD研究

    基于DSM-5诊断标准难以充分反映ADHD的行为与临床异质性,一项研究利用青少年脑认知发展(ABCD)研究数据,比较了ADHD青少年不同气质亚型间的静息态功能连接差异。该研究发表于Clinical Psychological Science,提示以气质为基础的分类有助于刻画ADHD的神经生物学异质性。

9月11日周四
  1. Psychology, Crime & Law40

    监狱中年轻成年男性双重伤害(自伤与暴力并存)相关因素的探索性研究

    一项基于英国监狱与缓刑服务常规数据(n = 20,403)的研究发现,12%的18–21岁在押年轻男性存在双重伤害(自伤与暴力并存)。与单一伤害或无伤害者相比,双重伤害者首次接触警察和入狱时年龄更小、18–21岁在押时间更长、学历资格更少。研究提示可借助监狱数据识别这一群体的独特特征,并强调上游预防性干预的重要性。

7月16日周三
  1. Psychology, Crime & Law31

    英国从业者视角:孤独症谱系障碍者实施性犯罪的脆弱性与"路径"

    一项基于英国12名直接服务被指控和/或判定实施性犯罪的孤独症成人的从业者的半结构化访谈研究,探讨了孤独症谱系障碍者实施性犯罪的多种脆弱性因素。研究追溯了潜在的"路径":孤独症青少年从小缺乏性教育,以及其实践健康性关系的能力受到压制。尽管孤独症人群整体犯罪率并不高于普通人群,但证据显示,在确实涉及犯罪的孤独症个体中,性犯罪等特定类型更为常见。

7月3日周四
  1. Psychology, Crime & Law34

    儿童性侵实施的发展前因:一项基于发展视角的实证框架研究

    一项针对儿童性侵(CSA)定罪者的研究检验了其发展前因,以受害者年龄、儿童受害者人数、性犯罪指控数和涉及儿童受害者的性犯罪事件数为结局指标。研究整合多来源数据并采用结构方程建模,发现存在多条发展路径,与该群体的异质性一致。结果强调需要建立统一的发展理论,以纳入通往CSA的多种发展路径。

5月17日周六
  1. Psychology, Crime & Law26

    西班牙少年法庭研究:儿童对父母暴力与校园欺凌的风险因素比较

    一项基于西班牙未成年人检察署2011至2017年案卷的研究,对405名14–17岁少年违法者进行多分类逻辑回归比较,考察儿童对父母暴力与校园欺凌两类暴力的风险因素。研究纳入情感缺失、暴力暴露、YLS/CMI再犯风险、再犯情况及犯罪类型等变量,结果在一定程度上支持两类暴力之间存在关联,并提示针对儿童青少年的预防干预应聚焦相关风险因素。

2月24日周一
  1. Psychology, Crime & Law22

    儿童应对策略、抵抗行为反应与受暗示性的关系

    一项研究以95名11–14岁儿童为被试,用GSS1、GSS2及儿童应对策略量表考察应对策略对即时受暗示性和抵抗行为反应(RBR)的影响。任务导向和回避型应对策略与更低的受暗示性得分有关,并促进更多抵抗行为反应;问题解决策略对抵抗行为反应尤为显著。年龄越大、使用越主动的应对策略,受暗示性水平趋于下降。

2月21日周五
  1. Psychology, Crime & Law34

    成年人如何看儿童在调查性访谈中运用基本规则:IDU 与 IDK 规则应用频率影响可信度评价

    716名具备陪审员资格的成年人观看一段儿童性侵指控访谈记录后发现,儿童仅1次运用"我不理解"(IDU)或"我不知道"(IDK)规则时,被认为比6次运用时更可信、更不可能故意说谎,也更可能理解自己陈述的用途。儿童年龄(6岁与10岁)和规则类型的影响相对有限。

2月20日周四
  1. Psychology, Crime & Law55

    VR辅助CBT比传统CBT更能降低青少年罪犯的再犯风险

    一项针对93名在西班牙多个中心接受司法治疗性监禁的青少年研究发现,VR辅助CBT和传统CBT都能降低两类青少年罪犯的再犯风险,包括实施儿童对父母暴力(CPV)者和其他类型犯罪者。VR辅助CBT在降低犯罪倾向方面效果优于传统CBT,在实施CPV的未成年人中尤为明显。作者认为VR可作为传统CBT的补充手段。