教师与学生的思维模式:课堂中的情感支持、成绩与焦虑的多层关联
一项对德国 33 所公立学校 60 个班级、883 名五年级学生(平均年龄 10.68 岁,44.6% 为女生)历时一学年的三时点纵向研究显示,学生感知到的教师成长型思维与感知到的情感支持强烈相关,而教师自我报告的思维模式与情感支持及学生结果均无关联。学生自身的成长型思维与更低的数学焦虑和更高的数学成绩相关。研究未发现班级层面效应或间接路径,提示成长导向信号主要在个体师生关系中起作用。
一项对德国 33 所公立学校 60 个班级、883 名五年级学生(平均年龄 10.68 岁,44.6% 为女生)历时一学年的三时点纵向研究显示,学生感知到的教师成长型思维与感知到的情感支持强烈相关,而教师自我报告的思维模式与情感支持及学生结果均无关联。学生自身的成长型思维与更低的数学焦虑和更高的数学成绩相关。研究未发现班级层面效应或间接路径,提示成长导向信号主要在个体师生关系中起作用。
一项基于某科技公司57个团队221名成员、743对二元关系的研究发现,当两名成员在不同地位维度上排名相互冲突(如一人学历更高但司龄更短)时,会因地位高低不明而降低人际好感,进而妨碍二元协作。团队专业化分工可明确任务角色、将注意力从地位比较转向各自专长,从而缓解这一负面影响。研究采用多项式回归、响应面分析和社会关系模型,并对15名员工进行半结构化访谈补充情境证据。
知觉多稳定性在多个物种和感觉通道中均可观察到,其知觉形成过程中的时间动态与信息整合差异常可区分临床与非临床人群。计算精神病学可通过贝叶斯建模与主动信息寻求(如强化学习)两种路径解释这些差异,前者将知觉视为无意识推理,后者将知觉切换视为内部动作。该现象有望成为临床应用中前景广阔的无创工具,推动转化研究并加深对认知过程及其损伤机制的理解。
一项研究从人格障碍或亚临床人格困难患者的录音治疗会谈中随机抽取75份逐字转录本,由MBT、CBT、PDT取向治疗师各25份,用MBT-ACS和RF量表独立评分。结果发现PDT与CBT会谈中均出现MBT一致技术,但水平低于MBT;MBT治疗师MBT-ACS得分更高,尤其在保持"不知"立场和识别非心智化模式上。各取向中MBT-ACS得分越高,会谈平均RF越低,但会谈内心智化提升越大。
一项混合方法研究探讨了残障员工通过表达残障相关需求、顾虑与想法来争取职场包容的“残障发声”行为。研究基于德国和瑞士50名残障人士的访谈识别出残障发声的七个维度,并开发了相应量表;对676名残障人士两轮测量数据的分析显示,残障发声与感知真实性和归属感机会正相关,但残障可见性未显著调节这些关系。
文章梳理了美国国家儿童健康与人类发展研究所(NICHD)调查性访谈协议的起源与发展:作者最初关注儿童对自身行为与经历陈述的可靠性,进而评估能提升幼儿提供详尽准确描述能力与意愿的各种技术,并将这些技术汇编为 NICHD 协议,该协议被证明能改善司法访谈质量。此后的修订版 NICHD 协议新增了一套针对情绪与动机因素的实践方法,以应对部分儿童不愿配合访谈者的情况。
一项基于欧洲社会调查(N = 45,122,覆盖29个国家)的网络分析发现,不同理论取向的幸福感指标之间存在强关联,社区检测识别出六个实证聚类,部分对应享乐型与实现型幸福感的既有区分。但研究同时发现11个指标归属多个聚类,说明幸福感各领域之间边界模糊,提示需要更具整合性的理论框架与测量工具。
一项基于欧洲社会调查(N = 45,122,覆盖29个国家)的网络分析发现,不同理论取向的幸福感指标之间存在强关联,社区检测识别出六个实证聚类,部分对应享乐型与实现型幸福感的既有区分。但研究同时发现11个指标归属多个聚类,说明幸福感各领域之间边界模糊,提示需要更具整合性的理论框架与测量工具。
一项发表于 Current Directions in Psychological Science 的综述指出,集体记忆研究不应只关注个体记住了什么,还需量化记忆内容之间的相互关联。过去一个多世纪,人类记忆实验研究主要聚焦个体孤立地学习与记忆,记忆科学家直到近30年才开始系统研究社会影响。
两项一般人群样本的研究发现,在正负性情感之外,仅自主性(Autonomy)能独立预测生活满意度,胜任感与归属感仅在与享乐因素重叠时才具预测力。研究将生活满意度对正负性情感及自主性、胜任感、归属感需求满足进行回归,并用验证性因子分析控制测量误差。结果表明,人们在评价生活时并非纯粹的享乐主义者,还会依赖自主性。
两项一般人群样本的研究发现,在正负性情感之外,仅自主性(Autonomy)能独立预测生活满意度,胜任感与归属感仅在与享乐因素重叠时才具预测力。研究将生活满意度对正负性情感及自主性、胜任感、归属感需求满足进行回归,并用验证性因子分析控制测量误差。结果表明,人们在评价生活时并非纯粹的享乐主义者,还会依赖自主性。
阅读研究需将神经与行为测量同步记录,既考察注视内足以启动眼跳决策的早期神经效应,也考察语言驱动的后期效应。研究发现,眼跳决策在词汇加工的中间阶段被触发,随后才完成词义识别及其与语境的整合,这一机制可解释眼睛扫过文本的速度为何能快于大脑的理解速度。
一篇发表于 Personality and Social Psychology Review 的理论文章提出,效价不对称(负性刺激比正性刺激引发更多加工投入)虽被广泛观察到,但理论上仍存争议。作者整合两大主要理论,给出了一个形式化解释,以推进这一争论。
一项发表于 Journal of Organizational Behavior 的整合综述提出了亚群体动态的新框架,将长期分立的属性观与网络观加以整合。该综述系统梳理了两种视角的理论前提与实证发现,并借助系统动力学理论,说明个体属性与网络构型如何相互影响,而非各自独立地推动亚群体演变。作者最后提出了一系列未来研究问题,以推动亚群体研究的理论与实证进展。
一项纵向研究对28对督导组合的1709次周督导会谈及261名社区来访者进行分析,发现督导双方工作联盟呈反相响应时,来访者OQ改善更大;督导工作联盟变异性越大,会谈评价越高、OQ改善也越大。
一项任务分析验证研究比较了短程心理动力治疗中成功与失败修复联盟破裂的两个案例,采用工作联盟量表简版(WAI-S)选例、修订版破裂修复评定量表(3RS)分析6次会谈。路径1策略(接纳、确认、好奇与投入)在成功修复案例中更常用,并与两案例的修复片段相关;路径2策略(重新协商任务与目标)在两案例中均较少使用且未带来成功修复;路径3策略(探索破裂体验)在成功案例中尤其有效,但在失败案例中反而加剧了破裂。
一项预注册研究使用机器学习和网络分析,考察积极情绪抑制的不同特征与抑郁症状之间的差异化关联。研究指出,以往研究常忽视积极情绪抑制和抑郁本身的多面性,以及各特征与抑郁症状之间的不同关系。
移动式VR(ambulatory VR)通过支持沉浸式环境中更自然的运动、动作与互动,为在生态效度情境下研究认知与神经系统提供了新路径。该综述指出,这类范式借助具身感觉运动参与,丰富了记忆、导航与认知控制的研究,并探讨了其在衰老与疾病中可能的补偿机制。文章还讨论了将移动式VR与移动神经影像结合的方法学挑战与机遇。
一项随机对照试验比较 EFT 与 CBT 治疗广泛性焦虑障碍(GAD),9 名同时接受两种方案培训的治疗师接受半结构化访谈。治疗师体验被归纳为"好的方面""困难之处""情绪上艰难的时刻",以及同时实施两种方案和自认有帮助的现象两个额外领域。多数(但非全部)治疗师认为参与的积极面缓解了挑战,同时实施两种方案带来额外困难,但本身并非问题。
一项发表于 Health Psychology Review 的论文指出,压力与健康行为关系的研究结果高度异质,既有正相关、负相关,也有无关联。作者提出一个框架,主张明确哪一压力维度对应哪一健康行为,并纳入双向性、时间动态、个体差异与情境因素,同时给出应对方法学挑战的建议,以推动该领域形成累积性证据并助力干预开发。
共同生产(有亲身经历者与专业人员的平等协作)在心理健康领域快速发展,亲身经历的专业经验正被视为研究设计、执行、传播与转化的核心要素,主要资助方和一些期刊的实践也在推动其主流化。但当前共同生产的认识论与实施通常预设"亲身经历经验"与"研究或学术经验"的二元对立,尽管许多研究者和临床医生本身就有亲身经历。
一项发表于 Clinical Psychological Science 的研究检验了重复日常评估七项酒精使用障碍(AUD)症状的回顾性与前瞻性效度,并与传统评估方式进行比较。研究聚焦 AUD 症状在日常生活中如何展开,以改进评估与干预。
心理健康诊断领域面临如何将系统取向的概念框架转化为个体化日常临床实践的难题。发表于 Clinical Psychological Science 的这篇文章指出,任何框架要对具体个案既有意义又实用,就必须纳入个案所处的复杂系统。
一项日记法研究比较了355名成年人(202名创意从业者、153名创意投入较低的对照参与者)的创造力与多维幸福感关联。创意从业者基线幸福感更高,尤其在投入、关系和意义维度;创造力较高的日子幸福感也更好。跨日分析显示,对照参与者创造力对次日积极情绪和关系有正向延续效应,而创意从业者在创意投入后次日消极情绪反而增加。
一项日记法研究比较了355名成年人(202名创意从业者、153名创意投入较低的对照参与者)的创造力与多维幸福感关联。创意从业者基线幸福感更高,尤其在投入、关系和意义维度;创造力较高的日子幸福感也更好。跨日分析显示,对照参与者创造力对次日积极情绪和关系有正向延续效应,而创意从业者在创意投入后次日消极情绪反而增加。
三项研究显示,智力谦逊(IH)能正向预测个体对负面反馈的接受度。研究1发现高IH被试在控制社会赞许性、表现动机和测验成绩后,对(虚假的)负面表现反馈更易接受;研究2表明这种关系依赖情境,仅当反馈提供可操作的改进机会时高IH者才更接受负面反馈;研究3的概念重复验证显示,高IH被试更偏好有助于改进的反馈,而非便利但无信息量的反馈。
一项针对73名门诊患者、共2,586次会谈的研究发现,会谈间过程(ISP)与自杀意念存在关联。在个体间层面,更频繁地将治疗领悟用于问题聚焦与自杀意念报告可能性降低有关,而更高的负性情绪ISP则与自杀意念报告可能性升高有关,且呈非线性轨迹。在个体内层面,正性情绪投入和问题聚焦应用的增加与自杀意念报告可能性降低同时出现,想象治疗对话和负性情绪的增加则与自杀意念报告可能性升高有关。
这篇综述梳理了近年来数字与计算方法在理解、预测和预防自杀方面的进展。作者指出,自杀数十年来一直是主要死因,尽管已有大量研究,其发生率仍未下降。文章发表于 Current Directions in Psychological Science 第35卷第4期,页码232-239。
一项系统综述与元分析发现,分级任务(Graded Tasks)干预对增加身体活动有中等程度的显著效果(N = 4190,g = 0.61,95% CI 0.42–0.81,p < .001,I2 = 83%)。
一项系统综述分析了1075项实证研究,借助AI辅助提取与人工编码识别并聚类了5000多条构念定义。结果显示,亲社会最常被定义为使他人受益的行为,利他被定义为付出代价、不求回报的无私行动,助人则被定义为即时、情境性的支持;主动性主要面向未来且由自我发起,常超出社会情境。基于反复出现的定义模式,作者提出将利他与助人置于亲社会之下的概念网络,并因概念分歧将主动性排除在外。
推荐理由:系统梳理上千项研究中亲社会、利他与助人概念的定义重叠,为后续测量与操作化提供统一框架。
一项系统综述分析1075项实证研究,考察亲社会性、利他与助人之间的定义重叠与理论不一致。研究借助AI辅助提取与人工编码,识别并聚类了5000多条构念定义,发现亲社会性最常被定义为使他人受益的行为,利他指付出代价、不求回报的无私行动,助人则是即时、情境性的支持。
推荐理由:系统梳理上千项研究中亲社会、利他与助人概念的定义重叠,为统一测量与操作化提供概念框架。
一项发表在 Clinical Psychological Science 的研究基于 HiTOP 框架,考察了认知注意(oddball P300)与知觉相关的事件相关电位指标,如何对应外化谱系的广谱维度与特定维度。研究区分了广谱与特定维度各自关联的不同事件相关电位生物标志物。
针对 Nedergaard 和 Lupyan(2024)用四项研究验证无内心言语(anendophasia)的做法,Lind(2025)认为包括该研究在内尚无人证明无内心言语存在。这篇评论以无内心言语为例,讨论研究中的保真度与效度问题。
一项系统综述采用范例法,从八篇元分析与综述覆盖的81项研究中,识别出六种基于随机对照试验、且显示大效应量的积极教育干预。这些干预对幸福感、社会情绪技能和学业表现均有显著正向效果,常见特征包括嵌入课程、内容与年龄匹配、受训带领者和家长参与;综述还用Cochrane ROB2工具评估了方法学严谨性。作者希望借此为积极教育项目设计提供依据,并指出需弥补方法学缺口、推广已验证策略。
一项对三本主流幸福感期刊截至2024年9月发表的3,094篇摘要的内容分析发现,仅18篇(0.6%)实质性聚焦性议题,其中8篇(0.3%)涉及少数群体、6篇(0.2%)涉及虐待等负面方面、4篇(0.1%)涉及正面或中性方面。研究者使用GPT-4o-mini和Gemini 2.0进行系统筛查并人工复核,指出性在幸福感科学中仍被严重忽视,呼吁将其作为人类繁荣的重要维度纳入研究议程。
一项对三本主流幸福感期刊截至2024年9月发表的3,094篇摘要的内容分析发现,仅18篇(0.6%)实质性聚焦性议题,其中8篇(0.3%)涉及少数群体、6篇(0.2%)涉及虐待等负面方面、4篇(0.1%)涉及正面或中性方面。研究者使用GPT-4o-mini和Gemini 2.0进行系统筛查并人工复核,指出性在幸福感科学中仍被严重忽视,呼吁将其作为人类繁荣的重要维度纳入研究议程。
一篇发表于 Health Psychology Review 的理论文章提出,以知觉控制理论为基础,将压力的心理生理机制理解为对知觉的控制而非行为反应。文章认为压力源于当前知觉与个体内部参照值之间的失配,目标冲突是急性和慢性压力的主要来源,而层级系统中的重组过程可通过修正参照值或建立新控制系统来化解冲突。该框架着眼于个体所重视的知觉而非标准化应对策略,为个性化干预提供理论基础。
一项生态瞬时评估研究检验了紧迫感(以强烈情绪驱动冲动行为的特质)是否调节情感与酒精使用之间的关联。结果显示,情感与紧迫感的交互作用可预测日常生活中的酒精和大麻使用,而此前该假设在生态瞬时评估研究中得到的支持并不一致。
一项诠释学研究分析了8次督导会谈录音,探讨督导关系中的权力协商、多元文化因素与平行过程。结果显示权力协商持续波动,关系中的意义建构影响安全感与自我表露,平行过程仅呈初步迹象,且这些动态是诠释性层次而非固定机制。研究提示督导者可关注关系模式,将其作为深入探索的线索。
心理治疗期望分为结果期望(OEs)与治疗期望(TEs)两个维度,但TEs研究受方法学局限且缺乏统摄性理论,导致期望效应被低估。文章提出以"心理治疗的朴素理论"作为TEs的概念模型,将其操作化为个体对改变过程的期望,即个体认为产生治疗改变的预期机制,并讨论其与过程、角色、时长期望及OEs的关联和对治疗结果的预测作用。